Tal como se indica en la Iniciativa pedagógica; nuestra Institución fue partícipe de dicho evento el día 30 de setiembre organizado por la “Fundación Leer”. Esta fundación tiene por finalidad trabajar en pro de la lectura. En esta edición 2011 de la Maratón Nacional de Lectura convocó bajo el lema “Rutas, caminos y senderos de papel y tinta: un viaje a la Argentina de los libros”.
La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En esta ocasión estuvo dedicada a emprender un viaje hacia la Argentina de los libros: textos y autores de todo el país; de hoy y del pasado; conocidos y olvidados.
El objetivo de la Maratón fue concientizar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
En el Segundo Ciclo se desarrolló de las 9:00hs a las 11:00hs. de la siguiente manera:
· Se acondicionó el patio y galerías, para que los alumnos puedan acomodarse para disfrutar de la lectura.
· Se ubicaron los libros y materiales de lectura en las mesas dispuestas en el lugar elegido para la Maratón.
· Antes de comenzar la lectura presentaremos los medidores.
· Las docentes de cada grado serán las responsables de registrar los textos leídos, entregar los medidores y contabilizar los resultados parciales de su grupo para luego sumar a los resultados totales.
· Con la escucha del toque de campana se dará comienzo a la Maratón donde cada grado iniciará las actividades planeadas.
· Ya en el sitio establecido, se explica la dinámica de la maratón.
· Para dar comienzo al evento, los niños escucharán la lectura de libros de autores argentinos. La misma será realizada por una de las docentes del segundo ciclo.
· Luego :
Cada participante elegirá un libro de las mesas de libros de autores argentinos y lo leerá en alguno de los espacios destinados a este fin. Se dará espacio a la lectura propiamente dicha donde los niños leerán para alguien ya que contaremos con la presencia de padres, familiares y voluntarios. Al terminar la lectura, el alumno plasmará a partir de un dibujo , pintura o expresión plástica lo que imaginó en el marco del relato leído. Por último entregará a la docente el trabajo terminado, previo registro del título leído. Este elemento, que funcionará como Medidor de lectura se colocará en un panel o pared, formando así un gran mural.
En el Primer Ciclo se desarrolló de las 13:30hs. a las 15:00hs. de la siguiente manera:
· Se inició la maratón con la escucha de una canción de María Elena Walsh.
· En forma individual en cada sección se desarrollaron las actividades de lectura en dos etapas. Primeramente, los adultos invitados participaron con la lectura en voz alta donde los alumnos participaron a través de la escucha siguiendo el hilo argumental del texto trabajado. En segundo lugar, los alumnos fueron los que leyeron en voz alta a los adultos presentes.
· Finalizado el tiempo establecido se cerró la maratón con otra canción de María Elena Walsh.
· Por grado y respetando turnos se completó el Medidor de lectura que consistía en una planta del ceibo donde en cada hoja aparece el nombre del texto leído tanto de los adultos que participaron como la lectura individual de los alumnos.
